Korsan Gemisi Boyama Sayfası
- Konbuyu başlatan Emine Hoca
- Başlangıç tarihi
Boyama sayfalarını çok amaçlı kullanmaya bayılıyorum. Asla, çocuğun önüne bir boyama sayfası verip, ''BOYAYIN'' demedim. Bu resim bana şöyle bir yönerge çağrıştırdı. Öğrencilerime vermiş olsaydım, onlara şöyle derdim:
Yönerge: Bu gemi nerede yüzer?
Bu gemi batar mı? Batmak ne demek?
Cümleler kurmalarına teşvik ederdim. ''Gemi su alınca battı'', ''elime iğne battı'' gibi...
Sizce geminin yüzdüğü deniz dalgalı mı?
Bu geminin kaç kamarası var, sayalım, pencere sayısını 1. yelkenin içine yazalım. 2. yelkene çizgiler çizelim.. Çünkü bu çizgili bir kumaştan yapılmış.
Geminin ön tarafındaki yelkeni kırmızıya boyayalım.
Kaç tane yelken var?
Yelkenler rüzgar gücü ile şişer, gemiyi yürütür. biz sınıfımızda kibrit kutusu, bir kibrit, kibrit çöpü ve bir küçük kare kağıt ile ne yapabiliriz?
Yelkenlinin yüzebilmesi için üfleyelim.
.............................
Diğer yelkenleri de sen boya.
Hangi renklere boyadın?, Neden?
Eee söyleyin bakalım, bir boyama sayfası ile hangi etkinlikleri yaptık?
Bütün gelişim alanlarından kullanabildik mi?
Yönerge: Bu gemi nerede yüzer?
Bu gemi batar mı? Batmak ne demek?
Cümleler kurmalarına teşvik ederdim. ''Gemi su alınca battı'', ''elime iğne battı'' gibi...
Sizce geminin yüzdüğü deniz dalgalı mı?
Bu geminin kaç kamarası var, sayalım, pencere sayısını 1. yelkenin içine yazalım. 2. yelkene çizgiler çizelim.. Çünkü bu çizgili bir kumaştan yapılmış.
Geminin ön tarafındaki yelkeni kırmızıya boyayalım.
Kaç tane yelken var?
Yelkenler rüzgar gücü ile şişer, gemiyi yürütür. biz sınıfımızda kibrit kutusu, bir kibrit, kibrit çöpü ve bir küçük kare kağıt ile ne yapabiliriz?
Yelkenlinin yüzebilmesi için üfleyelim.
.............................Diğer yelkenleri de sen boya.
Hangi renklere boyadın?, Neden?
Eee söyleyin bakalım, bir boyama sayfası ile hangi etkinlikleri yaptık?
Bütün gelişim alanlarından kullanabildik mi?