Peynir kutusu kullanılarak yapılmış bir etkinlik
Malzemeler: 1 adet peynir kutusu veya benzeri bir kutu.
Uygulanışı: Çocuklarla yaşadıkları evin dış görünüşü ile ilgili sohbet edilir. Herkesin evinin dış bölümünün nasıl olduğu hakkında çocuklardan bilgiler alınır. Çocuklara evlerinin renkleri hakkında sorular sorulur ve çocuklardan bilgi alınır. Öğretmen çocuklara “Şimdi birlikte istediğimiz renkte bir ev yapacağız” diyerek çocuklara kutuları verir. Çocuklardan bu kutuları istedikleri kartonlarla kaplamaları istenir. Daha sonra kalın bir karton parçası çocuklara verilir. Çocuklara bu kartonu ortadan ikiye katlamaları söylenir. Önce çocuklara “Evin çatısı ne işe yarıyor, olmasaydı ne olurdu, çevrenizde hangi çeşit çatılar görüyorsunuz? Gibi sorular sorularak sohbet edilir. Biraz önceki kartonlar çatı şeklinde kaplanan kutuların üzerlerine yapıştırılır. Çocuklara bir adet dikdörtgen, iki adet de ondan biraz daha küçük dikdörtgen kartonlar verilir. Bu kartonlar çocukların istekleri doğrultusunda hazırlanırlar. Sonra bu dikdörtgenlerin iki kenar ucundan tutularak ortada birleştirilir ve katlanır. Oluşacak şekil kapı ve pencereler olacaktır. Oluşan şekiller eve yapıştırılır. İsteyen çocuk daha fazla pencere yapabilir. Çocuklar evlerini diledikleri gibi süslerler. İsterlerse evlerini bir kartona yapıştırırlar ve evlerine bahçe yapabilirler.
Yöntem ve teknikler: Bireysel çalışma, soru cevap
Amaç ve kazanımlar:
PMA
Amaç 2. El ve göz koordinasyonu gerektiren belirli hareketleri yapabilme
Kazanımlar
8. Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir.
12. Çeşitli malzemeleri değişik şekillerde katlar.
14. Malzemeleri istenilen nitelikte yapıştırır.
SDA
Amaç 11. Estetik özellikler taşıyan ürünler oluşturabilme
Kazanımlar
4. Görsel sanat etkinliklerinde özgün ürün yapar.
BA
Amaç 1. Kendisi ve ailesi ile ilgili bilgileri kavrayabilme
Kazanımlar
1. Kendisi ile ilgili bilgileri açıklar.
Malzemeler: 1 adet peynir kutusu veya benzeri bir kutu.
Uygulanışı: Çocuklarla yaşadıkları evin dış görünüşü ile ilgili sohbet edilir. Herkesin evinin dış bölümünün nasıl olduğu hakkında çocuklardan bilgiler alınır. Çocuklara evlerinin renkleri hakkında sorular sorulur ve çocuklardan bilgi alınır. Öğretmen çocuklara “Şimdi birlikte istediğimiz renkte bir ev yapacağız” diyerek çocuklara kutuları verir. Çocuklardan bu kutuları istedikleri kartonlarla kaplamaları istenir. Daha sonra kalın bir karton parçası çocuklara verilir. Çocuklara bu kartonu ortadan ikiye katlamaları söylenir. Önce çocuklara “Evin çatısı ne işe yarıyor, olmasaydı ne olurdu, çevrenizde hangi çeşit çatılar görüyorsunuz? Gibi sorular sorularak sohbet edilir. Biraz önceki kartonlar çatı şeklinde kaplanan kutuların üzerlerine yapıştırılır. Çocuklara bir adet dikdörtgen, iki adet de ondan biraz daha küçük dikdörtgen kartonlar verilir. Bu kartonlar çocukların istekleri doğrultusunda hazırlanırlar. Sonra bu dikdörtgenlerin iki kenar ucundan tutularak ortada birleştirilir ve katlanır. Oluşacak şekil kapı ve pencereler olacaktır. Oluşan şekiller eve yapıştırılır. İsteyen çocuk daha fazla pencere yapabilir. Çocuklar evlerini diledikleri gibi süslerler. İsterlerse evlerini bir kartona yapıştırırlar ve evlerine bahçe yapabilirler.
Yöntem ve teknikler: Bireysel çalışma, soru cevap
Amaç ve kazanımlar:
PMA
Amaç 2. El ve göz koordinasyonu gerektiren belirli hareketleri yapabilme
Kazanımlar
8. Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir.
12. Çeşitli malzemeleri değişik şekillerde katlar.
14. Malzemeleri istenilen nitelikte yapıştırır.
SDA
Amaç 11. Estetik özellikler taşıyan ürünler oluşturabilme
Kazanımlar
4. Görsel sanat etkinliklerinde özgün ürün yapar.
BA
Amaç 1. Kendisi ve ailesi ile ilgili bilgileri kavrayabilme
Kazanımlar
1. Kendisi ile ilgili bilgileri açıklar.