Bu güzel 'Hareket Etkinlik Planı' senem_44 öğretmenimize aittir.
Çok başarılı planları için kendisine teşekkür ediyoruz.
Plan düzenleme: Emel Özdemir
Isındırıcı Etkinlik: EŞLİ YÜRÜME
Etkinlik Türü :Hareket (küçük grup etkinliği)
Yaş Grubu (ay) :36-48 ay
KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ
BİLİŞSEL GELİŞİM
Kazanım 7: Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.
Göstergeleri:
Sözel yönergeleri yerine getirir.
MOTOR GELİŞİM
Kazanım 1: Yer değiştirme hareketleri yapar.
Göstergeleri:Yönergeler doğrultusunda yürür.
Kayma adımı yaparak belirli mesafede ilerler.
Kazanım 2: Denge hareketleri yapar.
Göstergeleri:
Ağırlığını bir noktadan diğerine aktarır.
Başlama ile ilgili denge hareketlerini yapar.
Durma ile ilgili denge hareketlerini yapar.
MATERYALLER: Kurdele
SÖZCÜKLER VE KAVRAMLAR:
Kayma adımı
Hızlı-yavaş, yakın-uzak.
ÖĞRENME SÜRECİ
Öğretmen el bileklerinden kurdele ile birbirine bağlanmış olarak okuldan bir personelle sınıfa girer ve okul personeli kendisini çocuklara tanıtır. Öğretmen bir oyun oynayacaklarını, oyunun adının “eşli yürüyüş” olduğunu açıklar. Öğretmen çocuklara ‘biz eşli olarak sizin istediğiniz biçimde yürüyeceğiz, bize yönerge verebilecek bir başkan seçelim’, der. Çocukların yönergeleri doğrultusunda öğretmen ve okul personeli koordineli bir şekilde yürümeye başlar. Ardından çocuklardan eşli yürüyüş oyununa başlayabilmeleri için eşleşmeleri istenir. Eşini bulanların kurdeleleri el bileklerinden birbirlerine bağlanır. “Hızlı yürüme, yavaş yürüme, yaklaşarak ve uzaklaşarak yürüme, kayma adımı ile yürüme, çömelerek / küçük adam gibi yürüme, parmak ucunda yürüme, birbirine sarılarak gibi…” yönergelerle yürüme şekilleri çeşitlendirilir. Çocuklar birbirleriyle uyum içinde aynı hareketleri yaparak oyunu sürdürürler.
DEĞERLENDİRME
Etkinlik sonunda çocuklara aşağıdaki türlerde sorular yöneltilebilir;
• Arkadaşlarımızla ne yaptık? Nasıl yürüyüşler yaptık?
• Eşli hareket etmek için nelere dikkat etmeliyiz?
• Arkadaşınızla yürümeye çalışırken zorlandınız mı? En çok hangi yürüyüş hoşunuza gitti?
• Daha önce böyle bir oyun oynadınız mı?
DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR
Kurdelenin çok kısa ya da uzun olmamasına dikkat edilmelidir.
AİLE KATILIMI
Bu oyunun evde aile bireyleri ile oynanması için aileler yönlendirilir.
ÖNERİLEN DİĞER ETKİNLİKLER
-Daha ileriki zamanlarda aşağıdaki biçimlerde değişiklikler uygulanabilir:
*-kurdele yerine ip, sopa gibi farklı materyaller kullanılarak ve farklı yönergelerle benzer etkinlikler yapılabilir.
*iki çocuğun birer ayakları birbirine bağlı olduğu halde yürümeleri,
*Bir hedefe birlikte koordineli biçimde sıçramaları şeklinde düzenlenebilir.
Çok başarılı planları için kendisine teşekkür ediyoruz.
Plan düzenleme: Emel Özdemir
Isındırıcı Etkinlik: EŞLİ YÜRÜME
Etkinlik Türü :Hareket (küçük grup etkinliği)
Yaş Grubu (ay) :36-48 ay
KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ
BİLİŞSEL GELİŞİM
Kazanım 7: Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.
Göstergeleri:
Sözel yönergeleri yerine getirir.
MOTOR GELİŞİM
Kazanım 1: Yer değiştirme hareketleri yapar.
Göstergeleri:Yönergeler doğrultusunda yürür.
Kayma adımı yaparak belirli mesafede ilerler.
Kazanım 2: Denge hareketleri yapar.
Göstergeleri:
Ağırlığını bir noktadan diğerine aktarır.
Başlama ile ilgili denge hareketlerini yapar.
Durma ile ilgili denge hareketlerini yapar.
MATERYALLER: Kurdele
SÖZCÜKLER VE KAVRAMLAR:
Kayma adımı
Hızlı-yavaş, yakın-uzak.
ÖĞRENME SÜRECİ
Öğretmen el bileklerinden kurdele ile birbirine bağlanmış olarak okuldan bir personelle sınıfa girer ve okul personeli kendisini çocuklara tanıtır. Öğretmen bir oyun oynayacaklarını, oyunun adının “eşli yürüyüş” olduğunu açıklar. Öğretmen çocuklara ‘biz eşli olarak sizin istediğiniz biçimde yürüyeceğiz, bize yönerge verebilecek bir başkan seçelim’, der. Çocukların yönergeleri doğrultusunda öğretmen ve okul personeli koordineli bir şekilde yürümeye başlar. Ardından çocuklardan eşli yürüyüş oyununa başlayabilmeleri için eşleşmeleri istenir. Eşini bulanların kurdeleleri el bileklerinden birbirlerine bağlanır. “Hızlı yürüme, yavaş yürüme, yaklaşarak ve uzaklaşarak yürüme, kayma adımı ile yürüme, çömelerek / küçük adam gibi yürüme, parmak ucunda yürüme, birbirine sarılarak gibi…” yönergelerle yürüme şekilleri çeşitlendirilir. Çocuklar birbirleriyle uyum içinde aynı hareketleri yaparak oyunu sürdürürler.
DEĞERLENDİRME
Etkinlik sonunda çocuklara aşağıdaki türlerde sorular yöneltilebilir;
• Arkadaşlarımızla ne yaptık? Nasıl yürüyüşler yaptık?
• Eşli hareket etmek için nelere dikkat etmeliyiz?
• Arkadaşınızla yürümeye çalışırken zorlandınız mı? En çok hangi yürüyüş hoşunuza gitti?
• Daha önce böyle bir oyun oynadınız mı?
DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR
Kurdelenin çok kısa ya da uzun olmamasına dikkat edilmelidir.
AİLE KATILIMI
Bu oyunun evde aile bireyleri ile oynanması için aileler yönlendirilir.
ÖNERİLEN DİĞER ETKİNLİKLER
-Daha ileriki zamanlarda aşağıdaki biçimlerde değişiklikler uygulanabilir:
*-kurdele yerine ip, sopa gibi farklı materyaller kullanılarak ve farklı yönergelerle benzer etkinlikler yapılabilir.
*iki çocuğun birer ayakları birbirine bağlı olduğu halde yürümeleri,
*Bir hedefe birlikte koordineli biçimde sıçramaları şeklinde düzenlenebilir.